يضع جيسون وال ألكساندر ، الأستاذ في جامعة شمال إلينوي ، خوذة على وجهه ، جاهزًا للنقل إلى أي عدد من المواقع الفضائية البعيدة ، أو المناظر الخلابة ، أو حتى المكتب البيضاوي الافتراضي.
لكن هذا لن يحدث. يذهب إلى مدرسة للألعاب الرياضية. على وجه الخصوص ، صالة أندرسون هول للألعاب الرياضية ، حيث يعمل أستاذًا مساعدًا في قسم علم الحركة والتربية البدنية. يقوم Wahl-Alexander بتعليم الطلاب الذين يتدربون ليصبحوا مدرسين للتربية البدنية.
قال: “إنه لأمر رائع أن تعرف أن هذه هي المرة الأولى [VR is] أن يتم دمجها في التربية البدنية في جميع أنحاء البلاد ، باستخدام هذه التكنولوجيا “.
وهو أيضًا أول أستاذ في NIU يقوم بتجربة الواقع الافتراضي كجزء من تعاون الجامعة مع شركة VR التعليمية. انتصار XR. ركبها وال ألكساندر مع فصل في الخريف وسيقوم بدمجه بالكامل في فصله هذا الربيع.
NIU هي واحدة من 10 مؤسسات رائدة تعمل مع VictoryXR. بدأت الشراكة في الخريف الماضي. قاموا ببناء نسخة VR من حرم جامعة NIU ، والتي تمكنت من إطلاقها على سماعة رأس Meta Quest وزيارة جيسون رود ، نائب عميد التدريس والتعليم والتعليم الرقمي.
إنه ليس الحرم الجامعي الكامل – لا يزال هناك الكثير من الفضاء السيبراني المفتوح. لكنها تتضمن نسخة افتراضية من Altgeld Hall ، من بين عدد قليل من مباني الحرم الجامعي الأخرى. يمكنك حتى دخول مركز الطلاب.
التكنولوجيا ليست مثالية. إنها ليست واقعية – إنها أشبه برسومات Nintendo Wii المتطورة. وكما علمت نفسي ، يمكن أن يؤدي اتصال WiFi غير المستقر أو خطأ في الشبكة إلى تمهيدك من الجلسة.
لكن سيليست لاثام ، نائب الرئيس المساعد للموارد والمرافق في NIU ، تقول إن الجامعة تتبنى إمكانات الواقع الافتراضي. وتقول إنهم يخططون لبدء منح للأساتذة لتغيير مناهجهم وسيكون الواقع الافتراضي جزءًا منها.
لقد عقدوا ورشة عمل للمعلمين في الخريف للسماح للمعلمين بتجربة التكنولوجيا ، وتقول إنهم شكلوا مجموعة غير رسمية من المعلمين المهتمين.
الآن هو فقط وال ألكسندر. وفصول التربية البدنية. ولكن لماذا يعد مدرس التربية البدنية فصلًا دراسيًا كأول دورة واقع افتراضي غامرة في NIU؟ من ناحية ، كان لديه بالفعل بعض الخبرة في استخدام الواقع الافتراضي مع الطلاب. وكان لديه أفكار حول كيفية مساعدة طلابه على الاستعداد لتجارب التدريس السريرية في صالات رياضية بدنية حقيقية. في الفصل الدراسي ، يجب عليهم إنشاء خطط للدروس وتعليمها لأقرانهم في صالة REAL Anderson Hall للألعاب الرياضية.
قال وال ألكساندر: “قبل القيام بذلك في الحرم الجامعي ، كان طلابنا يذهبون إلى فضاء الواقع الافتراضي في نفس المساحة التي سيعلمون بها أقرانهم ، ويقدمون الدرس بأكمله ، ويسجلون تفاعلاتهم كما يفعلون يتلقونها ، يسجلون بعض التعليقات التي قد يقدمونها ، وبعد ذلك أشاهدها وأحصل على بعض التعليقات عنها.
بالنسبة له ، الأمر كله يتعلق بالممارسة عالية الجودة. يصعب على كل طالب من طلابه الوصول إلى صالة الألعاب الرياضية حيث يمكنهم متابعة خطة الدرس. لذلك يمكن أن يساعد الواقع الافتراضي في توفير مساحة ، مع القليل من الإبداع الإضافي.
قال: “يمكنك الوصول إلى بنك الكائنات هذا ، وبعد ذلك يمكنك فقط إزالة الأشياء ووضعها في أي مكان تتواجد فيه”. “لذا كما لو كنت في Anderson Hall ، يمكنني الذهاب إلى بنك العناصر ووضع T-Rex في مساحة الصالة الرياضية ثم التلاعب به وقلبه رأسًا على عقب. هذا مثال أفعله باستخدام الأقماع ومضارب البيسبول.
يكرر وال ألكسندر أن لا شيء يتفوق على التعليمات المباشرة ، هذه الفترة. لكنه يقول إن الواقع الافتراضي كان أداة فعالة لطلابه الذين استخدموه. الملاحظات الأولى جامعات أخرى دعم ذلك.
وقريبًا ، لن يقتصر الأمر على تدريس التربية البدنية. يقول جيسون رود إن لديهم فصلًا لعلم السمع مهتمًا باستخدام الواقع الافتراضي لمشروع ما. يمكن للطلاب استكشاف تشريح الأذن الداخلية كما لو كانوا يمشون عبر أذن ضخمة.
ترغب برامج التمريض في جامعة NIU في استخدام الواقع الافتراضي لتشغيل عمليات المحاكاة حتى يتمكن الطلاب من التدرب على الاستجابة لمواقف المرضى ثم العودة ومراجعة كيفية قيامهم بذلك.
يستخدم المعلمون الآخرون VictoryXR بالفعل في فصول مثل العلوم والتاريخ. يمكن لمدرس التاريخ وطلابه الوقوف وتصفح خريطة افتراضية إلى تعرف على حرب فيتناممع نسخ طبق الأصل VR من الأسلحة العسكرية المستخدمة في المعركة.
الواقع الافتراضي ليس بالضرورة جديدًا ، لكن رود يقول إنهم يشعرون بأنهم في ذروة إمكاناته للتعليم – خاصةً مع انتشار الوباء الذي يفتح الناس بالفعل أمام أدوات افتراضية مثل Zoom.
وقال “أعتقد أن الجميع يريدون المزيد من المرونة والمزيد من المشاركة مع بعضهم البعض”. “تأخذ تقنية الواقع الافتراضي الأمر إلى مستوى آخر من حيث الشعور بالمشاركة.”
الخوذ دائما باهظة الثمن ولا تخلو من صعوبات فنية ، ناهيك عن الغثيان لبعض الناس. لكن الناس مثل جيسون رود من NIU لا يعتقدون أنها بدعة أو وسيلة للتحايل. إنهم يعتقدون أنه بالنسبة للطلاب ، يمكن أن تكون تقنية الواقع الافتراضي تحويلية حقًا.